jueves, 20 de mayo de 2010

Super estructura, Macro estructura, Micro estructura, Situación enunciación



Estos componentes son importantes para la ideal interpretación de un texto, por lo que a mi parecer deben ser conocidos por el lector, ya que la lectura no es valiosa si en una hoja solo vemos letras y no podemos hallarle un sentido.

La superestructura en el texto es la base de este, el armazón, el esqueleto general del escrito. Lleva un orden que seguramente ya más de una persona conoce y si no es así pues es el siguiente: -introducción, desarrollo, conclusión.

En la introducción se describe el tema, se da una pequeña inducción del contenido, y se intenta mostrar al lector lo que se va ha tratar en el desarrollo de dicho tema. Además en esta introducción muchas veces establecen uno o varios problemas a los cuales se les debe dar alguna especie de solución que nos llevara a enunciados que formen parte de la conclusión. Para el autor y el lector la introducción es más que importante ya que el primero muestra la perceptiva que busca tratar y el lector con solo leer la introducción puede explorar que tanto gusto tiene por este tema y su desarrollo.

La conclusión es una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas. Es común su presencia en trabajos investigativos o académicos.

Permite sintetizar o resumir lo mas significativo en donde busca fijar algunos elementos en la mente del lector (convencerlos).

La macroestructura del texto describe la idea principal d e este que puede estar ubicada en cualquier lugar del texto, principalmente el descubrir esta idea central es la base para lograr la comprensión de el escrito, pues todo el texto esta desarrollado alrededor de esta idea. Además alrededor de esta idea eje se desarrollan otras varias que aunque no son igual de fundamentales se podría decir que son prácticamente igual de importantes a esto se le llaman macro proposiciones. Además también hay ideas en el texto (proposiciones) que aunque pueden ser muy generales (utilizadas en un sin numero de textos) le dan sentido y orden a las macro proposiciones, además todos estos componentes nos llevan a la inferencia proposicional, en ultimas la macroestructura facilita a lector encontrar su punto de vista ante la idea que expone el autor, es un camino corto y fácil hacia el juzgamiento del texto como tal.

la microestructura textual es el nivel que conecta proposiciones textuales explícitas mediante relaciones entre argumentos o conexiones conceptuales como temporalidad o causalidad. Tales conexiones locales se establecen además mediante distinto tipo de relaciones funcionales como contraste, comparación, ejemplificación, explicación, etc.;

La microestructura textual es la estructura gramatical y tipográfica del párrafo y está relacionada con aspectos prosódicos o fonéticos (pausas y entonación), aspectos semánticos (el sentido de lo expresado) y aspectos estilísticos (la voluntad expresiva del escritor, el uso que el escritor hace de los signos de Puntuación).

Desde el punto de vista fonético, el párrafo se divide esencialmente en grupos fónicos (porción del discurso comprendida entre dos pausas), que a veces adoptan la forma de incisos (oraciones incidentales) o de vocativos (persona o cosa personificada a quien denominamos para atraer su atención), cada uno de los cuales requiere una entonación adecuada marcada en la escritura normalmente mediante los signos de puntuación.

Las pausas (cesuras en poesía) son los silencios más o menos largos que se producen en la cadena hablada tras un grupo fónico o una oración, y sirven para delimitar unidades semánticas o sintácticas. Tales unidades pueden venir indicadas por signos de puntuación o producirse incluso en ausencia de ellos. La entonación es la curva melódica producida por la sucesión de tonos de los sonidos que componen un fragmento de discurso. Puede ser enunciativa (inflexión final descendente), interrogativa (inflexión final ascendente) y exclamativa (ascenso del tono hasta la sílaba acentuada de la palabra que se pone de relieve seguido de descenso brusco).

El tonema es la inflexión o cambio de tono que se presenta a partir de la última sílaba tónica del grupo fónico. Existen fundamentalmente tres: cadencia (el tono desciende rápidamente a partir de la última sílaba tónica), anticadencia (el tono asciende rápidamente a partir de la última sílaba tónica) y suspensión (el tono ni asciende ni desciende a partir de la última sílaba tónica).

Desde el punto de vista tipográfico, la entonación puede auxiliarse de los cambios en la grafía de las letras con que se expresa el texto, de manera que según la disposición o el tipo de letra, la entonación es una u otra. ejemplo, los subtítulos, por el solo hecho de estar situados de forma destacada en la página, o las letras, palabras, sintagmas, frases, etc., por el hecho de que estén escritos de forma distinta que el resto del texto; verbigracia, con letra cursiva, negrita, versalita, versal, etc. Sin embargo, no marcan especialmente pausas, que, como se sabe, la indican los grupos fónicos, estén o no marcados por signos de puntuación.

La estructura de un texto se refleja en su macroestructura y en su microestructura. La macroestructura afecta a la división de los párrafos acorde con los temas y el tipo de texto de que se trate. Esto supone una determinada organización de la información que caracterizará el género del texto. Así, por ejemplo, en los textos periodísticos el orden informativo de la macroestructura es piramidal. La microestructura, sin embargo, atañe a los elementos gramaticales y léxico-semánticos de los enunciados.

La situación enunciación es el componente básico de toda práctica social discursiva y estará siempre presente en los diferentes niveles de organización discursiva. El enunciado estará compuesto de tres ítems que van ha hacer referencia a este como tal y la forma en la que apoyan dicho enunciado. La tonalidad predictiva, es la interpretación valorativa del texto desde otro punto que no sea el del autor o el del lector. La manifestación de una voz que tiene fuerza en el campo que trata el texto con una sola intención: llevar al lector a una conclusión exclusivamente manipulada por el escritor. Estas voces de autoridad pueden ser: un aliado, un testigo, o un oponente.

La tonalidad apreciativa es la que describa la forma en el que el lector puede apreciar como escribe el autor, que recursos utiliza, el léxico, y varios factores que sean visibles en el texto.

Por ultimo la tonalidad intencional es el porque de ese texto, con que intención escribe el autor. En lo que a mi concierne considero esta la tonalidad principal pues es por la que las otras dos se establecen y el propósito de las anteriores es ayudar en el cumplimiento de la intención del escritor.

jueves, 13 de mayo de 2010

la comunicacion (EXPOSICION IMPORTANTE)



para todas las personas que visitan este blog quiero informarles que el contenido de esta entrada es producto de una exposicion que realizamos en mi salón y que trata principalmente de la comunicación humana, pero mas importante aun el buen comunicador ya que ser un buen comunicador es esencial en nuestro existir social, porque lo importante no es hablar por hablar, sino saber comunicar.
La comunicación es un proceso por el cual se transmite información de una persona a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas que los unen, además la comunicación tiene como función principal dar información. El hombre lo utiliza como una herramienta par cumplir sus necesidades básicas para este la comunicación es "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales" (definición tradicional). Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
La comunicación es la integración de la palabra, los gestos, expresiones corporales, el comportamiento y para lenguaje. Siempre se ha tenido la idea de que sin emisor no hay receptor

Pero no es así porque se puede comunicar sin tener que hablar. Por ejemplo ignorando a una persona podemos Dar un mensaje cualquiera dependiendo de la situación.
Llegando así a la siguiente afirmación: para comunicar utilizamos dos fuentes que aunque pueden defenderse individualmente, forman un conjunto complementario que llevara a la persona a una interpretación del mensaje, este complemento es tan fuerte que si uno de las dos fuentes cambiara, aunque sea un poco, cambiaria totalmente esta interpretación, las dos categorías serian : las señales digitales que son palabras comprendidas a través de un código ( el lenguaje: que debe ser el mismo si se intenta establecer una intercomunicación) y las señales analógicas que por su parte son gestos, posturas, o para lenguaje que no se rigen a códigos concretos
La primera se refiere ala contenidos de los intercambios y la segunda a la relación entre las dos personas que se comunican. La comunicación se compone por una comunicación intelectual y la que tiene lugar a nivel de lo que se siente (lo que se vive en la relación), la comunicación que esta relacionada con lo que se siente funciona de manera inconsciente de una forma en la que no se puede controlar y esta relacionada con la afectividad del ser humano, la comunicación del hombre esta inclinada a lo que siente (es la comunicación primitiva; instintiva).
Cada una de estas dos formas de comunicación comúnmente trabaja en un mismo nivel en el momento en el que el hombre utiliza la comunicación. el humano no puede dejar de comunicarse ya que lo hace con un simple comportamiento (que es imposible dejar de hacer).
La comunicación es considerada como el intercambio de soluciones entre varios o solo dos interlocutores que presentan un problema. Se establecen estrategias que ayudan al cumplimiento de la función del lenguaje.
La estrategia informativa: nos lleva al cumplimiento de una necesidad básica, el hombre siempre tendrá que obtener información convirtiendo el cumplimiento de esta necesidad primordial en la principal función de la comunicación. Y por medio del cumplimiento de esta se logra de una forma directa o indirecta el cumplimiento de las funciones básicas del ser humano (psicológicas y fisiológicas).
La estrategia de colocación: consiste en la revelación del ser, de la personalidad, por que como ya decíamos antes el hombre puede expresar sus deseos, conductas y comportamientos en el momento en el que se expresa. En cada comunicación los interlocutores manejan un rol que los identifica y que puede ser natural o fingido. Y que se logra revelar por medio de lo que cada interlocutor expresa. Por ejemplo en un debate cada uno de los ponentes con sus argumentos le da a entender al público su posición sin necesidad de citarla directamente.
Estrategia de movilización: consiste en utilizar la comunicación para influir en la forma de actuar, de pensar, en fin reformar un concepto ajeno sobre algo. Aunque se corre el riesgo de que otra persona quiera influirnos a nosotros o de no poder influir en otro ya que posee una fuerza de convicción propia, así la voluntad impide la influencia de un hombre sobre otro.
Estrategia de relación: la forma de manipular mediante la comunicación seducción y el establecimiento de una relación humana (que puede ser de simpatía o antipatía). Es lo que le da sentido ala definición de relación humana y la hace única.
La estrategia normativa: para establecer una conversación con otra persona se tienen en cuentan ciertas normas en esta conducta que han sido establecidas por la comunidad según la situación y el medio en el que se da la comunicación, por ejemplo: al tratar con un persona que conocemos con anterioridad y con otra que vemos por primera vez las reglas en el momento de interactuar con cada una de ellas van a ser diferentes. La comunicación no se distingue radicalmente del comportamiento, es un instrumento de la acción humana, es una ayuda para actuar sobre otros hombres y sobre distintas situaciones. La comunicación esta liga a los sentimientos y la sensación de confianza por ende una persona con falencias y problemas en estos factores no puede llegar a un buen desempeño de su capacidad de comunicación.

El discurso es un punto importante en nuestro desarrollo como humanos, pues nosotros somos los animales superiores en el planeta pero eso no quiere decir que seamos los mas fuertes ya que no es así, simplemente estamos en otro nivel por el hecho de poder razonar, opinar, juzgar, persuadir, por el solo hecho de utilizar nuestro habla como un herramienta fundamental. Por esto es tan importante el discurso en nuestro existir o rn rl existir de las personas que quieren triunfar.
“No hay nada que se haga con inteligencia que no se haga con la palabra” Kennedy
Tipos de discurso
El discurso lo podemos dividir en tres:
*el discurso para fines sociales
*el discurso informativo
*el discurso de motivación
El discurso para fines sociales:
Tiene como objetivo reforzar la convivencia y la sociabilidad.
Este tipo de discurso a su vez se puede clasificar en dos mas:
*el discurso para entretener:
En este el orador procura que el público pase un rato agradable, así que puede contener humor y muchas veces no. El orador debe procurar contar historias que se relacionen con los intereses o que sean útiles al publico con el que se comunica, debe tener la capacidad de que por medio de palabras pueda crear la historia como la recuerda en cada una de las mentes de su Publico. Para esto utiliza un léxico sencillo con el que pueda comunicar lo que vio, sintió, olió, escuchó y probó. El orador debe tener en claro su objetivo para lograr una buena redacción y no salirse del tema que necesita comunicar es decir llegar ala conclusión que en la mayoría de los casos es un moraleja de gran ayuda para el publico.
*el discurso con fines sociales:
Son los utilizados en distintos eventos:
*elogio o encomio (homenaje a una persona fallecida): puede ser un discurso corto o largo en el que se buscan episodios de la persona en los que se demuestra su personalidad aspiraciones, objetivos, logros, y se da una información sobre su comunidad o su época.
*alabanza (homenaje a grupo o individuo vivo) con este se demuestra admiración y respeto.
*inspiración: en primera medida se menciona la importancia del asunto o evento, luego se estimulan los sentimientos de lealtad de patriotismo u orgullo.
*conmemoración: celebración de una fecha importante. El discurso debe contener:
-importancia de la fecha,-estímulos de sentimientos de patriotismo, lealtad u orgullo.
*buena voluntad: el orador intenta crear una imagen positiva de credibilidad ante un público de una empresa u organización. Principalmente este discurso lleva una introducción, historia de la empresa, necesidades, una relación con los intereses del publico o de otras personas, y para finalizar el pide un apoyo y comprensión al publico.
* para después de cenas: su objetivo es entretener y relajar al público con un mensaje y con una chispa de buen humor. Es un discurso breve que narra la anécdota de el principalmente implicado o implicados.
*cortesía: son breves y se caracterizan por:
-contener una sola idea (expresa sentimientos profundos)
-objetivo: entretener, informar o estimular un sentimiento
-expresar sinceridad sobre la ocasión
-un ligero tono de humor.
Discurso informativo
Es un discurso utilizado para que el público aprenda o se entere de algo, la comunicación del tema que se quiere dar a conocer, las ideas deben tener un orden.
Se clasifican en:
• discurso de explicación:
Se utiliza para que el publico comprenda las etapas de un proceso que puede ser natural (fotosíntesis) o artificial (refinación del petróleo). La organización depende del orden de dicho proceso que se divide en dos ideas fundamentales: - partes, ingredientes o elementos relacionados en el proceso. – etapas identificadas en el desarrollo del proceso.
La explicación se puede realizar utilizando elementos visuales con los que se describe le proceso etapa por etapa ya que esto facilita la comprensión del publico (es de tener en cuenta que la explicación debe ser simple para generalizar el conocimiento).
• Discurso de definición:
Se realiza de entidades muy concretas de las que se debe construir por medio de términos del orador una representación en la mente de los observadores (así que deben utilizarse términos simples y comunes). La definición del orador debe componerse generalmente del tamaño, forma, peso, color, composición, edad, condición. Cada uno de los anterior mente mencionados tienen dos componentes: -denotativo (una definición objetiva), connotativo (una definición mas subjetiva en esta se pueden encontrar las metáforas, la comparación de objeto con algo que el público conozca).
• Discurso de definición:
Tiene el objetivo de que el publico pueda entender el significado (que tiene dos componentes: -denotativo que es un concepto general.-connotativo que amplifica el anterior) de un concepto por medio de:
-la clasificación y diferenciación
-sinónimos y antónimos
-Etimología
-ejemplo histórico-semántico de la palabra.
-usos, funciones y operaciones.
-ejemplo
-Negación (lo que no significa la palabra)
• Discurso de exposición:
Se define como la integración de los tres discursos anteriormente mencionados. Se basa en la investigación (obtención de información suficiente para hablar de forma improvisada) en esta se puede utilizar el conocimiento personal para apoyar las ideas principales. Tiene un orden lógico y básicamente se eligen temas específicos.
La exposición tiene un componente llamado panel en el que un grupo expone el tema y se divide la información de tal forma que cada miembro tiene un conocimiento en particular. Cada integrante de grupo hace una formulación y maneja el tema que le correspondió además disponen de un tema y presentan la información en un orden lógico. Además el grupo tiene un presentador que presenta el tema y que sabe que se va ha tratar en el panel pero parcialmente.
La exposición puede apoyarse en material verbal y grafico.
• Discurso de motivación:
La motivación tiene sus bases en la persuasión que tiene tres funciones principales:
-motivar ala acción
-convencer
-refutar
La ética de la persuasión es importante ya que el intento conciente de formar, reformar o cambiar actitudes, creencias opiniones percepciones o conductas de otras personas debe desarrollarse de una forma honesta pues las personas que tienen la habilidad de persuadir deben hacerlo para motivar a los demás a mejorar respecto as u vida y no solo para conseguir beneficios propios (sin importar lo que pueda sucederle a los demás). Se puede decir que el emisor y receptor están en una situación de comunicación que involucra juicios y valores por esto existe la ética de la persuasión
Hay varios criterios para evaluar la ética de esta persuasión pero los principales son
-Criterio filosófico: el orador debe llevar a su publico a el desarrollo de ciertas características humanas (capacidad de razonamiento, utilización de símbolos, comprensión mutua, generar conocimientos por medio de comunicación, capacidad de tomar decisiones consiente, libre, informada y responsablemente).
-criterio social: se evalúa respondiendo esta pregunta ¿es útil para la mayoría de personas?
-criterio dialogico: actitudes o intenciones del orador, así aunque mas difícilmente se puede dar cuenta de la calidad ética de la persuasión.
Las normas estándares para presentar un mensaje persuasivo son
-evitar la evidencia falsa.
-evitar la argumentación sin apoyo verbal.
-evitar presentarse como experto si no loes.
-evitar apelaciones ala emoción no sustentadas con razones.
-evitar distorsionar los efectos negativos e la recomendación.
-evitar polarizar los asuntos o situaciones.
-evitar fingir certeza en situaciones de complejidad.
-evitar recomendar algo en lo que no se cree.
El orador debe conocer el público con el que trata y la dirección e intensidad de la actitud ante el tema según esta el orador decide cuando crear una duda, convencer o motivar. Principalmente el orador debe estar conciente si el tema que va tratar le es importante al público pues si tienen una actitud negativa muy cerrada es mejor no dirigirse a ese público.
Si el público negativo tiene una posición negativa pero posee honestidad emocional identificara el argumento mas fuerte por lo que hay que crear una duda mostrarle la falencias de su posición para que duden de ella y busquen cambiarla.
Si el público tiene una actitud neutra se debe convencer del tema y crear una actitud positiva.
Cuando el público tiene una actitud positiva se debe motivar a que realice la acción.
Para la motivación hay una secuencia que debe tener en cuenta el motivador:
*llamar la atención del publico
*hacer ver la necesidad.
*mostrar la satisfacción y sus beneficios.
*ofrecer una visualización de lo que logra la realización de la acción.
* Al finalizar le pide que realizan la acción.
fuente: la psicología de la comunicación de Allex Mucchielli

miércoles, 28 de abril de 2010

el conocimiento un gran regalo (algunos mueren porque no pueden comer y otros porque no quieren comer; la ironía humana)














El día 25 del mes de la mujer ACEMED con una gran iniciativa y gran intencion quizo darnos un buen regalo a nosotras las mujeres de la facultad de medicina de la universidad del tolima, este regalo fueron algunas conferencias que tenian como centro las enfermedades que pueden llegar a sufrir las mujeres (o mejor algunas).
el conocimiento es un gran regalo.
la conferencia de la quiciera comentar algo se trataba sobre los trastornos alimenticios en la mujer (bulimia y anorexia) y fue expuesto por la doctora Gilma Jiménez.
principalmente debemos mencionar que estos trastornos son ocasionados por problemas en el especto psicologico de un mujer.

La anorexia y la bulimia Son enfermedades que se producen por diferentes causas, donde se incluyen aspectos biológicos, psicológicos, familiares y socioculturales. En una mayoría es conocida como una falla en la adaptación al medio social, que intenta ser compensada mediante una serie de comportamientos patológicos vinculados a la alimentación y preocupación excesiva por el cuerpo por una supuesta imagen perfecta (que ha sido estandarizada por personajes que solo cumplen con cu “deber” ser modelos de belleza).

La anorexia se caracteriza por el Temor a la obesidad, perfeccionismo y afición a lo que se cree que es la imagen corporal “ideal”, una Pérdida de peso que represente al menos del 25% de su peso normal, Ausencia de enfermedad física que justifique la pérdida.

Es una enfermedad mental que consiste en una pérdida de peso por temor a la obesidad. Es la propia persona la que se mentaliza que no debe comer tanto como siempre, así van dejando la comida, hasta llegar ha un punto de no comer.

Los especialistas aseguran que la bulimia, la anorexia, la obsesión por las dietas y la tendencia a comer muy poco son diversos aspectos de un problema global que los preocupan ya que una enfermedad como esta no es fácil de vencer ya que los trastornos alimentación a pesar de tener unas repercusiones físicas esta a cargo de algo muy poderoso el cerebro humano. Por ende se considera una patología puramente PSIQUIATRICA.

El individuo prototipo anoréxico es una mujer joven de nivel socioeconómico medio- alto, integrada en una familia nuclear en la que ella es la mayor de los hermanos y que reside en un núcleo urbano grande. También se da en hombres, pero el porcentaje es mucho menor. Aunque esta descripción no protege a ninguna persona ya como cualquier enfermedad todos podemos ser victimas de este demonio psíquico, claro esta que si logramos asumir un buen concepto de belleza, un concepto verdadero, y mantenemos una autoestima positiva talvez nunca seamos vulnerables a estos trastornos alimenticios.

Puede causar la muerte en el 5-10 % de los casos, o puede evolucionar de distintas formas: – Cronificación de la enfermedad (afecta a 1/3 de los anoréxicos)

Un síntoma fundamental en las mujeres, la ausencia de por lo menos tres ciclos menstruales consecutivos.

Otros síntomas pueden incluir restricción de los alimentos o de líquidos; atiborrarse de comida; vómitos autoinducidos; el hacer ejercicios excesivamente; el abuso de laxantes, Ipecac, diuréticos, pastillas de dieta o enemas; pérdida de apetito; y una variedad de cambios físicos como la temperatura corporal baja, un ritmo cardíaco bajo o la presión arterial baja, hinchazón, pelo corporal blando, estreñimiento, intolerancia de las temperaturas frías y una variedad de cambios metabólicos. Algunos de estos cambios físicos pueden ser potencialmente mortales. La persona que avanza hasta este nivel talvez nunca pueda a ser la misma de siempre claro esta que la familia tiene un papel importante en la recuperación y con el apoyo total de esta el tratamiento es mucho mas efectivo.

La bulimia nerviosa afecta a hombres y mujeres, generalmente presentan episodios de “atracones” seguidos de auto-purgación, con la finalidad de auto-castigarse por aquello de lo cual de forma arbitraria se culpan. Estos síntomas tienen una relación directa con la auto imagen que perciben de ellos mismos, como se ven o como se sienten acerca de situaciones particulares que crean angustia y ansiedad. Estos episodios surgen igualmente, para evitar o dejar salir sentimientos de rabia, decepción o depresión. El estrés, la ansieda o incluso la infelicidad, pueden ser las claves detonantes que precipitan estos episodios.

Los síntomas de bulimia siempre incluyen episodios recurrentes de atiborramiento de comida, un sentimiento de falta de control sobre el comer durante los atiborramientos de comida; el uso de laxantes o diuréticos; vómitos regulares; dietas estrictas, la purgación, y ejercicios vigorosos para prevenir el aumento de peso; un mínimo de dos episodios de atiborramiento con comida a la semana durante por lo menos 3 meses; y una autoevaluación que es influida excesivamente por la figura y peso del cuerpo. Otros síntomas pueden incluir la restricción de alimentos o de líquidos; el abuso de Ipecac o de enemas (también llamado purgación); la pérdida de apetito; el aumento de peso o la pérdida de 10 libras o más; y una variedad de cambios físicos incluyendo la deshidratación, irregularidades menstruales, desajuste de electrólitos, glándulas parótidas hinchadas o caries dentales severas.

La bulimia es similar a la anorexia por esto la doctora hablo de las dos ya que la cauda principal es una imagen errónea de lo que es belleza.

La bulimia, aunque no es tan peligrosa como la anorexia, también provoca deterioros en la salud.

Entre el 1 y el 3% de3 las mujeres jóvenes padecen bulimia nerviosa. Menos frecuente en los hombres. Un tercio de los casos de bulimia nerviosa padecen o han padecido anorexia mental.

Entre mujeres de 18 a 25 años, el 50 por ciento aseguraba que prefería estar muerta a ser gorda. Estaban convencidas de que sólo siendo delgadas podían ser felices, gustar a los demás y gustarse a si mismas. Afecta también mayoritariamente a mujeres jóvenes aunque algo mayores que en la anorexia.

Los signos de alerta de la bulimia no son tan marcados como los de la anorexia, y se resumen en erosiones dentales -consecuencia de los vómitos autoinducidos. por la paciente -, la hipertrofia de las glándulas salivales, irregularidades menstruales y oscilaciones de peso. Además, la bulimia presenta una serie de complicaciones derivadas como arritmias, deshidratación, ronquera crónica e incluso dilatación aguda del estómago. Como consecuencia de los atracones, una persona bulímica ingiere, por termino medio, 3.800 calorías, casi el doble de las que necesita diariamente. Es triste pues mientras estas personas desperdician la comida otras mueren de hambre.

Mujeres si queremos vernos bien y sentirnos bien debemos de dejar atrás ese critico tan exigente que somos nosotras frente al espejo, el mejor regalo que le puedo dar es el siguiente concejo “si tu no te quieres será imposible para los demás quererte”

jueves, 15 de abril de 2010

los 6 tipos de lectura

genio de genios







Hoy se cumplen 558 años de que Leonardo davinci naciera y después de tanto tiempo nadie lo ha podido superar, ni igualar. fue un pintor florentino y polímata(a la vez artista, científico, ingeniero, inventor, anatomista, escultor,arquitecto, urbanista, botánico, músico, poeta, filósofo y escritor) nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y fallecido en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años de edad, acompañado de su fiel Francesco Melzi, a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas. Tras pasar su infancia en su ciudad natal, Leonardo estudió con el célebre pintor florentino Andrea de Verrocchio. Sus primeros trabajos de importancia fueron creados en Milán al servicio del duque Ludovico Sforza. Trabajó a continuación enRoma, Boloña y Venecia, y pasó los últimos años de su vida en Francia, por invitación del rey Francisco I.

Fue Leonardo da Vinci, en 1508, el primero en observar que al introducir la cabeza en un recipiente de cristal con agua se modificaba la visión. Con el paso de los años diferentes investigadores perfeccionaron esta antigua teoría hasta lo que hoy conocemos como lentes de contacto. La figura de Leonardo da Vinci (1452-1519) fue crucial en el desarrollo de la cultura occidental, siendo reconocido como el padre del alto Renacimiento. Sus estudios anatómicos recogidos en el "Manuscrito Anatómico A" (1510-1511) se centran en la osteología y la miología, y en sus láminas se plasman los intentos de comprender el funcionamiento humano. Además del aporte científico, las láminas resultantes de los estudios de Leonardo contienen algunos de los dibujos anatómicos más brillantes jamás creados.

A finales de 1513, Leonardo realizó sus investigaciones anatómicas en el Hospital del Espíritu Santo de Roma, pero se vio obligado a renunciar a sus estudios cuando en1515, fue acusado de prácticas sacrílegas y el Papa León X le prohibió la entrada en el Hospital, truncando así su carrera anatómica.

Leonardo proyectó, aunque nuncallegó a escribir, un tratado de Anatomía ("Il libro dell´Anatomia"). Aunque existen bosquejos y partes del mismo,

la mayor parte de su trabajo anatómico se ha perdido. Da Vinci puso mucha atencion a los detalles como las facciones y los musculos del ser humano, que nadie habia prestado importancia.

Leonardo fue un genio en todos los campos que cultivó, y aunque fue uno de los más originales y perspicaces anatomistas de todas las épocas, y mientras que sus pinturas eran ampliamente conocidas, tan solo algunos amigos y colaboradores tenían algún conocimiento de la profundidad de sus investigaciones médicas.

Leonardo también realizó disecciones de cuerpo humano, y trazó dibujos de los

huesos y músculos, los cuales se usan en las escuelas de medicina de hoy.

Aquí, algunos de sus múltiples inventos

Inventó el helicóptero, el tanque de guerra, máquinas para horadar la tierra, chalecos salvavidas, bomba centrífuga, cañón que se carga por la culata, tornillo cónico, transmisión por correas, draga para construcciones de canales, cadena de eslabones, tornillo sin fin, submarino, compás, aparato para bobinar y torcer la lana, huso, lanzadera, paracaídas, tubo de lámpara, corredera para barco.

El Hombre de Vitruvio es un famoso dibujo acompañado de notas anatómicas de Leonardo da Vinci realizado alrededor del año 1492 en uno de sus diarios. Representa una figura masculina desnuda en dos posiciones sobreimpresas de brazos y piernas e inscrita en un círculo y un cuadrado. Se trata de un estudio de las proporciones del cuerpo humano, realizado a partir de los textos de arquitectura de Vitruvio, arquitecto de la antigua Roma, del cual el dibujo toma su nombre.

También se conoce como el Canon de las proporciones humanas.

la isla



La isla fue filmada en el año 2005

Desde que compartimos en el salón gattaca ya ha pasado aproximadamente un mes y principalmente ahora socializamos una película que aunque tiene muchas diferencias con la primera, en la idea principal las dos tienen un punto en el que se chocan, el ADN y su influencia.

para mi esta película es buena, como un televidente, ya que tiene una trama interesante que incluso puede llegar en un principio a engañarte a ti, te atrae a querer saber que sucede, y además la inocencia de los protagonistas te produce un nivel de ternura. El nivel de ciencia ficción no resalta pues en esta era aunque la clonación es muy polémica, ha sido un tema muy utilizado en el cine y se puede decir que es más real que falso; en verdad como observador esta parte me disgusta porque el cliente en general siempre busca elementos innovadores. En cambio como estudiante de medicina esta película es muy significativa pues nos lleva a apreciar los beneficios que puede traer para la salud la clonación y a la vez nos pone en una encrucijada pues el acabar con una vida de la forma tan injusta e inconsciente (según muestra la película) conociendo que tiene emociones y al igual que nosotros razona te produce una fobia hacia el avance genético aunque como cualquier persona sin importar esto sigues detrás del tema, el ADN es increíble y cada vez que se estudia nos intriga aun mas, el film muestra ese carácter humano de los clones, si en la vida real se presentara una situación como esta no seria muy provechosa ya que seria como observar como se va una vida, no se salvan vidas cuando a su vez se acaban con otras.

Tal vez si estos clones se pudieran crear con características animales (sin razón) seria muy provechoso para el desarrollo de la medicina aunque no seria se ser antimoral (para la iglesia), seria una avance maravilloso, hermoso, y sobre todo útil pero tiene mas de ciencia ficción que la misma película.

Argumento

Con mi critica hecha les puedo hacer un pequeño resumen ya que puede ser una buena motivación para que vean la película y me apoyen o refuten en la critica, bueno, la película se basa en la existencia de un grupo reducido de personas en una base aislada del mundo “debido a una contaminación global”. Viven sus vidas bajo normas muy estrictas y vigilados en todo momento, les controlan todo su comida, sus pensamientos, sus sueños, todo. El caso es que todas estas personas comparten un sueño: poder ir a la isla el único lugar en la tierra que no esta contaminado, es tan maravilloso y tan pequeño el lugar que se sortean a diario viajes a esa isla. Eso es lo que piensan los clones (a y ellos no saben que son clones), así que el desarrollo de la historia se da cuando Lincoln seis-eco descubre un engaño macabro para cualquier ser pensante, ahí empieza una lucha para que se les respete el derecho de vivir.

A par finalizar quiero que sepan que mi critica no va dirigida hacia la calidad de imagen, iluminación o credibilidad que tienen actos imposibles pues para mi lo realmente importante es la historia como tal. Por eso siempre va ha ser mejor un libro que un film.

miércoles, 14 de abril de 2010

el medico un comunicador eficaz


No todos los seres humanos somos iguales, eso implica que no podemos tratar a todas las personas del mismo modo. Sólo si estamos atentos a las respuestas que generamos y somos lo suficientemente flexibles para modificar nuestro comportamiento cada vez que nos alejamos de la meta podremos aumentar las posibilidades de alcanzarla. Para comunicarse con los personas que nos rodean sin duda es más fácil y dinámico variar nuestro modo de comunicación de acuerdo a quien nos dirijamos, que pretender que todos los que nos escuchan se amolden a nosotros.

Cuando hablamos de un medico estas habilidades de buen comunicador tienen un papel importante ya que cada una de las cosas que se le dice a una persona puede influir positiva o negativamente en su comportamiento y en su salud. el medico debe ser una persona que logre controlar su medio así aunque suene cruel no puede demostrar miedo o desesperación pues es una figura de seguridad, así debe poder manejar los gestos, las palabras inadecuadas, las equivocaciones, los tecnicismos, la mirada en fin.

Es importante que este aspecto lo maneje muy bien un medico pues tiene que tratar con muchas personas y la comunicación es fundamental para poder establecer una relación con su paciente, y aunque a veces con hipocresía el medico debe introducirse en el mundo para entender la situación en la que se encuentra su paciente. el medico en gran medida debe ser inquebrantable, esto es contradictorio pues una persona así no es fácil considerarla humana, y lo humano es fundamental en un medico. Pero no hay nada que hacer el medico debe manejar su comportamiento para conducirlo a la obtención de la salud de la mayoría de sus pacientes.

domingo, 11 de abril de 2010

como elaborar un mapa mental

yo se que como a mi me sirvio a muchas mas personas tambien. es claro espedificar que un mapa mental no tiene limites, que lleva colores, imagenes y que muchas veces sehace con un objetivo personal. Un mapa mental es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico. Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria.

  1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.

  2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.

  3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas con el tema.

  4. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.

  5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.

  6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.

  7. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relacion entre las ideas.

  8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo.

  9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel.

jueves, 8 de abril de 2010

¿por que la bruja con diploma? y ¿ porque space brujeril?


la medicina en un principio se origino como una forma mágica de evitar y repara todo lo que afectaba al hombre, por lo que personas sabias de la tribu constituyeron rituales con los que enfrentaba la enfermedad y también utilizaron preparados atribuidos como milagrosos, (fármacos). así que estos brujos fueron los primeros modelos de médicos y pues siendo esta la profesional que elegí en el desarrollo de mi vida este es la plataforma en la que me encuentro. pues tengo mas de bruja que de doctora, así algún día espero que con la preparación que esta carrera me ofrezca, yo pase de ser una bruja con diploma a una verdadera medico.
en esta etapa yo se que muchas ocurren en la fisiología del ser humano pero no tengo el conocimiento de como y porque ocurre, por lo que solo puedo observar la magia, mientras que un medico la maneja y utiliza todos sus conocimientos teóricos y prácticos para que esa magia no abandone el ente fisiológico de un ser humano.

el tirulo de mi blog "space brujeril" se refiere a que lo considero un espacio para dejar atrás todo lo que no se y poder facilitar la tarea de conocer el hombre y esa magia que lo llena. aprender el funcionamiento de mi especie y las enfermedades que los aquejan y me pueden aquejar.

FIEBRE HEMORRAGICA DE EBOLA- GENERALIDADES.



La fiebre hemorrágica del Ébola a menudo se considera mortal y puede ocurrir en humanos y en primates es muy bien conocida debido a su potencial destructivo.

Esta enfermedad se ocasiona por un virus que pertenece a la familia Filoviridae, del cual se conocen cuatro tipos. Tres de estos tipos causan el padecimiento en humanos: virus del Ébola-Zaire; virus del Ébola-Sudán y virus del Ébola-Costa de Marfil. Esta enfermedad solo se ha desarrollado en humanos pertenecientes a África. El cuarto tipo del virus infecto a una pequeña cantidad de individuos en estados unidos pero no desarrollaron ningún signo de la enfermedad este cuarto tipo es el Ébola reston.

La fiebre de Ébola es una enfermedad altamente contagiosa lo que significa una gran preocupación para el mundo pues la estructura de la comunidad ayudaría inevitablemente a la expansión del virus.

Los síntomas de esta enfermedad son muy variados y se desarrollan en dos etapas: la primera, la etapa de incubación que tiene un periodo de duración de 7 días. la mayoría de personas afectadas presentan : Artritis, lumbago, Escalofríos, Diarrea, fatiga, Fiebre, Dolor de cabeza, Náuseas, Dolor de garganta y Vómitos. Estos síntomas pueden variar según la persona. La segunda etapa se presenta cuando la enfermedad esta desarrollado en el individuo por completo y ha terminado la anterior etapa. Se les conocen como síntomas tardíos son : Sangrado por ojos, nariz y oídos, Sangrado por la boca y el recto (sangrado gastrointestinal), Depresión, Inflamación de los ojos (conjuntivitis), Hinchazón genital (labios y escroto), Aumento de la sensación de dolor en la piel, Erupción en todo el cuerpo que a menudo contiene sangre, Paladar con apariencia roja, Convulsiones, coma, delirio.

Cifras de distintos estudios revelan que de los pacientes infectados con este virus el 90% muere a causa de esta enfermedad. Los pacientes generalmente mueren por shock más que por la pérdida de sangre.

Aunque esta información es deprimente para una persona que este enferma pero puede ayudar a alertar a otras y así para evitar un contagio con este virus, pues la fiebre hemorrágica de Ébola es mortal en una gran proporción. No hay una cura conocida y Los medicamentos existentes para combatir virus (antivirales) no funcionan bien contra este. Por lo que no estamos preparados para que este virus llegue a nosotros, entonces lo mejor es evitar con todas las medidas posibles la llegada de este virus mortal. Un paciente con fiebre hemorrágica del Ébola generalmente es hospitalizado y tratado con los mejores cuidados posibles para esta enfermedad. Para evitar la muerte las medidas que buscan evadir el shock abarcan medicamentos y líquidos administrados a través de una vena. Los problemas de sangrado pueden requerir transfusiones de plaquetas o plasma fresco.

Las medidas de precaución es este momento son Evitar las áreas en las cuales hay epidemias. Asimismo, use ropa hospitalaria, guantes y máscara al estar en torno a pacientes enfermos. Estas precauciones disminuirán enormemente el riesgo de transmisión. Pero si no se llevan acabo correctamente la situación puede empeorar y llevarnos a factores de alta precaución.

Aparición de cepas y brotes del Ébola

Ébola-Zaire

El primer brote tuvo lugar el 26 de agosto de 1976 en Yambuku, una ciudad del norte de Zaire (actualmente, República Democrática del Congo). El primer caso registrado fue Mabalo Lokela, un profesor de escuela de 44 años que volvía de un viaje por el norte del Zaire. Su alta fiebre fue diagnosticada como un caso de malaria, y en consecuencia se le administró quinina. Lokela volvió al hospital cada día; una semana después, sus síntomas incluían vómitos incontrolables, diarrea sangrienta, dolor de cabeza, mareos y dificultades respiratorias. Más tarde empezó a a sangrar por nariz, boca y ano, muriendo el 8 de septiembre de 1976, apenas 14 días después de manifestársele los primeros síntomas.

Brotes de Ébola-Zaire

Fechas en las que se presentan

Lugar de aparición- casos- numero de victimas.

Diciembre de 1994 - Febrero de 1995

Gabón.- 49 - 29 (59%)

Abril-Junio de 1995

Zaire- 345- 256 (77%)

Enero-Abril de 1996

Gabón – 93 - 68 (73%)

Octubre de 2001 - Marzo de 2002

Gabón y República del Congo-122-96 (85%)

Diciembre de 2002 - Abril de 2003

República del Congo, en las villas de Mbomo y Kellé del Departamento Cuvette Ouest-143- 128 (89%)

Noviembre - Diciembre de 2003

República del Congo, en las villas de Mbomo y Mbandza del Departamento CuvetteOuest. 35 - 29 (83%)

Abril-Octubre de 2007

Kasai Occidental (República del Congo)-264 - 187 (71%)

Ébola-Sudán

El Ébola-Sudán fue la segunda cepa clasificada del virus, en 1976. Aparentemente se originó entre los trabajadores de una fábrica de algodón en Nzara, Sudan, ya que el primer caso registrado fue uno de los trabajadores. Sin embargo, los científicos que analizaron a todos los animales e insectos que había en la fábrica, no pudieron encontrar ninguno que diese positivo al virus Ébola. El transmisor original aún se desconoce. La epidemia acabó causando 151 muertes entre las 285 personas que resultaron infectadas.

Brotes de Ébola-Sudán

Año en el que se presenta

Lugar-casos-victimas

1976

Nzara y Maridi(Sudán)-285; - 151 (53%)

1979

Nzara(Sudán).- 34- 22 (65%)

2000 - 2001

Gulu, Masindi, y Mbarara (Uganda)-425-224 (53%)

2004

Sudán-17-7 (41%)

Ébola-Reston

Aparecido en noviembre de 1989 en un grupo de 100 macacos (Macaca fascicularis) importados desde Filipinas hasta Reston, Virginia. Otro cargamento de macacos infectados fue también enviado a Philadelphia. Esta epidemia fue altamente letal en los macacos, pero no causó ninguna muerte entre los humanos. Sin embargo, 6 de los encargados de manipular los macacos dieron positivo al virus, dos de ellos debido a una exposición previa. Se escribió una novela relatando este incidente: "The Hot Zone (Zona Caliente)" Más monos infectados con Ébola-Reston fueron enviados de nuevo a Reston y Texas en febrero de 1990. Y más fueron detectados en 1992 en Siena (Italia) y en Texas de nuevo en marzo de 1996. Ningún humano fue infectado en estos últimos brotes.

Brotes de Ébola-Reston

Ébola-Tai-Forest

fue descubierto entre los chimpancés de los bosques de Thai en Costa de Marfil. El 1 de noviembre de 1994, se encontraron los cadáveres de dos chimpancés en este bosque. Las autopsias revelaron que había sangre marrón en el corazón de los dos chimpancés, y que uno de ellos presentaba los pulmones encharcados de sangre. Los estudios de los tejidos tomados de los chimpancés arrojaron muchas similitudes con la cepa Ébola-Zaire que durante 1976 causó estragos en Zaire y Sudán. Más tarde, en 1994, se encontraron más chimpancés muertos, muchos de ellos dieron positivo al Ébola tras utilizarse tests moleculares. Se cree que el origen del brote fue la carne de algunos monos infectados de la especie Colobus roja que los chimpancés atacaban. Una de los científicos que llevaron a cabo las autopsias de los chimpancés infectados contrajo Ébola. Desarrolló los primeros síntomas, similares al dengue o la malaria, aproximadamente una semana después de las autopsias. Fue transportada a Suiza para recibir tratamiento. Dos semanas después fue dada de alta, y seis semanas después de la infección estaba completamente recuperada.

Ébola Bundibugyo

El 29 de noviembre de 2007, el ministro ugandés de Salud confirmó que la fiebre hemorrágica que ha matado al menos a 35 personas y que ha infectado a 127 en Uganda, ha sido provocada por el virus del Ébola. Las muertes se registraron en la región de Bundibugyo, en la frontera con la República Democrática del Congo. Tras analizar las muestras el Laboratorio Nacional de Estados Unidos y el Centro para el Control de las Enfermedades, la Organización Mundial de la Salud ha confirmado que se trata de una nueva cepa del virus Ébola.

Según estos datos El virus avanza rápido y por la imprudencia de unos pocos la integridad del mundo entero puede decaer. Lo más importante es conocer todas las prevenciones posibles y practicarlas.

Pero sobre todo si conocemos la enfermedad y es diagnosticada a tiempo la posibilidad de morir se reduce